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主讲:苏玲
课程导语
随着国家计划生育政策的调整,不少家庭喜添了二宝。不过,许多家庭随之而来的烦恼也真是不少,这些家庭其中大多数是大宝出现了各种各样“不欢迎”二宝的行为——轻微的有闹情绪,严重的有对二宝进行攻击或总是带有敌意,还有的甚至出现了严重的“退行”(行为后退到更小年龄的状态)的现象。那么这样的现象产生的原因是什么?如何从家长角度来避免这类情况出现?如何让大宝二宝和谐共处呢?
课程大纲
一、二宝来临,为什么大宝无法淡定?
(1)加剧了家庭中已经潜在的问题。缺爱的、心理营养不足的大宝,当二宝出现后,得到的关注与爱更少了,更容易引发各种问题。
(2)二宝出现后,父母会给大宝增加许多要求,要求更懂事、更听话、要能照顾二宝等,大宝内心会感觉非常不公平。
二、如何正确解读大宝行为表现背后的心理原因与需求?
透过孩子偏差行为,我们往往会发现大宝乖张的行为背后,往往是缺少了父母的爱与心理营养。他们的需求主要集中在与父母的心理联结、被重视、安全感、价值感等几个方面。
三、家长应如何正确应对已经出现的问题?对一般家庭有何启发?
加强与大宝的情感联结,常常倾听孩子;
重视大宝对父母关爱的需求,增加单独陪伴的时间;
不对大宝二宝进行比较,避免加剧兄弟姐妹间竞争;
父母多练习接纳自己,成为具有滋养力的父母。
讲师介绍
苏 玲
国家二级心理咨询师;
福州市网络家长学校讲师;
福建幼儿师范高等专科学校副教授;
福建省儿童心理成长与社会性教育研究中心主任;
萨提亚模式家庭治疗师;
萨提亚模式亲子导师。
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